买的学区房,预估计孩子6-7年后上初中就卖掉 看到jd的一些品牌净水器都比较贵,有点捉襟见肘~ 我的想法是买个挂壁式直饮机+厨下净水器 看到1688国产的一些直饮机和净水器都比较便宜,准备购买 希望有相关行业的大佬能给个最优解 买哪种或什么参数性价比最高,没有智商税,感谢! 5 个帖子 - 4 位参与者 阅读完整话题
IT之家 5 月 30 日消息,Meta、Snap、TikTok 和 YouTube 等全球最大社交媒体平台 同意支付约 2700 万美元(IT之家注:现汇率约合 1.83 亿元人民币) ,与肯塔基州乡村地区布雷西特县学区达成和解。布雷西特县学区此前起诉称,这些平台的产品具有成瘾性,并助推青少年心理健康危机,最终消耗了大量学校资源。 根据肯塔基州公开记录法披露的文件,Meta 将支付 900 万美元(现汇率约合 6103.5 万元人民币),是所有公司中金额最高的一家。Snap 和 TikTok 各自同意支付 800 万美元(现汇率约合 5425.4 万元人民币)。YouTube 谈定的和解金额略高于 200 万美元(现汇率约合 1356.3 万元人民币),同时也是唯一同意提供培训项目的平台,帮助教师在课堂上更好地使用 YouTube。 此次付款金额合计达到 布雷西特县学区年度预算的 108% 。作为对比,布雷西特县学区年度预算为 2500 万美元。 这些公司在书面声明中表示,案件已经友好解决,并将继续投入资源,为用户提供更有力的安全保护。 在肯塔基州,过去四年,个人、学区和州总检察长已经 针对社交媒体巨头提起超过 6000 起诉讼 ,指控这些平台打造出 像香烟一样容易成瘾的产品 ,并像烟草巨头一样面向未成年人推广。 诉讼称, 无限滚动、视频自动播放 等社交媒体功能已经影响一代儿童,导致 成瘾、抑郁、焦虑、饮食失调和自杀问题 。 首起进入庭审的个人人身伤害案件今年 3 月在洛杉矶州法院审理。陪审团认定,Meta 和 YouTube 应对一名 20 岁女性遭受的伤害承担责任。该女性称,社交媒体成瘾给 自己造成严重情绪困扰 ,陪审团判给该女性 600 万美元(现汇率约合 4069 万元人民币)赔偿。 同月,新墨西哥州另一起案件的陪审团裁定 Meta 支付 3.75 亿美元(现汇率约合 25.43 亿元人民币)赔偿 ,理由是 Meta 未能保护儿童免受网络伤害。
文件显示,Meta已同意支付900万美元,以解决肯塔基州一个学区提出的指控。该学区称,Meta的平台加剧了学生群体的心理健康危机。这是首次披露该和解协议的财务条款。继共同被告Snap、YouTube母公司Alphabet此前达成和解后,该公司于5月21日与布雷西特县学区达成了和解,此时距离原定于6月举行的庭审仅剩几周。此前,这些和解协议的条款在法庭上均未披露。 这些公司否认了相关指控,并表示已采取广泛措施确保青少年及年轻用户在其平台上的安全。 和解协议公布时,Meta、Snap和YouTube均表示已通过友好协商解决了相关索赔。原告律师在公告发布后表示,他们目前将重点转向处理其他1200个学区提出的类似索赔。 学区的风向标案件 位于阿巴拉契亚山区一个农村县的布雷西特学区指控这些公司刻意设计平台以让年轻用户沉迷,导致学生出现焦虑、抑郁和自残行为,并将处理后果的责任推给了学校。 该学区要求赔偿超过6000万美元,用于抵消社交媒体对学生心理健康的影响,并资助一项为期15年的心理健康计划以缓解该问题。该学区还请求法院下令,要求这些公司修改其平台以减少成瘾性功能。 布雷西特学区的案件原定作为各学区诉讼中首例进入审判阶段的案件,这些案件已在加利福尼亚州联邦法院合并审理。该案一直备受关注,被视为这场大规模诉讼中各学区索赔主张的风向标或测试案例。法官和律师通常利用风向标判决来评估剩余索赔的潜在价值,并指导和解谈判。 根据联邦数据,布雷西特是一个小型学区,下辖六所学校,约有1600名学生,但此次诉讼还涉及规模远大于该学区的其他学区。亚利桑那州的图森联合学区拥有约4万名学生,其案件定于2月开庭审理。该学区要求获得超过11亿美元的资金,用于资助一项为期15年的心理健康计划,此外还要求获得超过1亿美元的赔偿,以补偿教师和工作人员为应对社交媒体影响所花费的时间。洛杉矶联合学区和纽约市公立学校系统——两者合计服务超过120万名学生——也已提起诉讼。 Meta已向投资者发出警告,称欧盟和美国针对青少年社交媒体问题的法律及监管反噬“可能对我们的业务和财务业绩产生重大影响”。 加州州法院目前有超过3300起涉及成瘾指控的诉讼正在审理中,被告均为社交媒体公司。另有2400起由个人、市政当局、各州以及学区提起的诉讼正在加州联邦法院审理。 在一场具有里程碑意义的审判中,洛杉矶陪审团于3月25日裁定Meta和Alphabet旗下的谷歌存在过失,因其设计的社交媒体平台对青少年有害。陪审团向一名20岁女子判赔共计600万美元,该女子称自己自幼便对社交媒体成瘾。Snap和TikTok虽也被列为该诉讼被告,但已在庭审前达成和解。 查看评论
我在小学的时候非常喜欢我的同桌,但是我把暗恋藏在了心底。毕业前我在学区分配名单上看到我和她会被分到同一个初中,我觉得很开心。但是临近初中开学,我才得知我们并没有在一个班里。我在 8 班,她在 10 班。我在初一的时候跟她表白了,她支支吾吾过了几天才同意。我们很甜蜜,成为了全校知名的情侣。虽然父母老师都阻挠我谈恋爱,但是我依旧很怀念她带给我的白月光的感觉。在初三的时候爆发了疫情,我们都在家里学习。为了备战中考我和她联系越来越少,甚至到了毕业,我都不知道具体是什么时间和她分了手。中考很顺利,我考取了县 20 多名的成绩,进了重点高中的重点班。她去了县第二好的高中。 高中是封闭式的,我每周只有一天能回家,她每两周能有一天回家。有时间我会趁着她假期,在学校里给她打电话,听她讲她们高中的事情(大部分时间都是听她讲)。虽然我在高中遇到了心动的女孩子,但是我都没有去谈恋爱。我不清楚我是在为了等她还是在遵守我自己给自己定的承诺。 高考结束了,我没有去找她。填报了志愿后,和初中老同学聚了餐,我问了和她同校的同学,听说她在学校里和其他男生可能有暧昧关系。我心里五味杂陈,但是我没有追问很多,也没有去主动问她。最终我去了杭州 top2 读计算机和集成电路,她去了绍兴文理学院读药学。都是自己喜欢的科目。 到了大学,又一次我和一个兄弟去酒吧喝酒,喝到上头的时候我给她打去了电话。具体内容已然忘却,但是印象深刻的是她说“你不如给我转 500 块钱”。我有点失望,觉得她就是为了钱,成了拜金女。当然这个不能成为定论,但我确实可以感觉到我们的共同话题越来越少,我们走的路越来越远。 昨天晚上我做梦梦到回到了小学,和她在一起听老师授课。一惊醒已是早上 6 点。我醒来翻看手机,点开她的朋友圈(我平时没有看朋友圈的习惯),发现一条我从来没有看见过的帖子——一条发布于 2026 年 2 月 14 日的帖子,内容简洁——震撼首发。配图是一个男的和她的合照。我许久不能平复。我在今年翻过她朋友圈,却一直没看见这个帖子(也许之前她对我设置了不可见)。更可怕的是他在 2 月 27 日农历春节第一天的 00:00 分给我发了一句新年快乐。我也回了一句新年快乐。这应该是很正常的事情,我们即便分开多年依然会互发新年快乐。 而我,在大二,在 2024 年 10 月,找到了新的女朋友。我和女朋友已经度过了接近两年的时间。但是我看到她的帖子我依然感到很难受。我在 2025 年也发了我和女朋友的合照,她也给我点了赞。 我怀念的,更多是我记忆中的她。人真的没法同时拥有青春,和对青春的感受。青春期那种“全情投入、毫无保留”的状态,很难永久持续。
我在小学的时候非常喜欢我的同桌,但是我把暗恋藏在了心底。毕业前我在学区分配名单上看到我和她会被分到同一个初中,我觉得很开心。但是临近初中开学,我才得知我们并没有在一个班里。我在 8 班,她在 10 班。我在初一的时候跟她表白了,她支支吾吾过了几天才同意。我们很甜蜜,成为了全校知名的情侣。虽然父母老师都阻挠我谈恋爱,但是我依旧很怀念她带给我的白月光的感觉。在初三的时候爆发了疫情,我们都在家里学习。为了备战中考我和她联系越来越少,甚至到了毕业,我都不知道具体是什么时间和她分了手。中考很顺利,我考取了县 20 多名的成绩,进了重点高中的重点班。她去了县第二好的高中。 高中是封闭式的,我每周只有一天能回家,她每两周能有一天回家。有时间我会趁着她假期,在学校里给她打电话,听她讲她们高中的事情(大部分时间都是听她讲)。虽然我在高中遇到了心动的女孩子,但是我都没有去谈恋爱。我不清楚我是在为了等她还是在遵守我自己给自己定的承诺。 高考结束了,我没有去找她。填报了志愿后,和初中老同学聚了餐,我问了和她同校的同学,听说她在学校里和其他男生可能有暧昧关系。我心里五味杂陈,但是我没有追问很多,也没有去主动问她。最终我去了杭州 top2 读计算机和集成电路,她去了绍兴文理学院读药学。都是自己喜欢的科目。 到了大学,又一次我和一个兄弟去酒吧喝酒,喝到上头的时候我给她打去了电话。具体内容已然忘却,但是印象深刻的是她说“你不如给我转 500 块钱”。我有点失望,觉得她就是为了钱,成了拜金女。当然这个不能成为定论,但我确实可以感觉到我们的共同话题越来越少,我们走的路越来越远。 昨天晚上我做梦梦到回到了小学,和她在一起听老师授课。一惊醒已是早上 6 点。我醒来翻看手机,点开她的朋友圈(我平时没有看朋友圈的习惯),发现一条我从来没有看见过的帖子——一条发布于 2026 年 2 月 14 日的帖子,内容简洁——震撼首发。配图是一个男的和她的合照。我许久不能平复。我在今年翻过她朋友圈,却一直没看见这个帖子(也许之前她对我设置了不可见)。更可怕的是他在 2 月 27 日农历春节第一天的 00:00 分给我发了一句新年快乐。我也回了一句新年快乐。这应该是很正常的事情,我们即便分开多年依然会互发新年快乐。 而我,在大二,在 2024 年 10 月,找到了新的女朋友。我和女朋友已经度过了接近两年的时间。但是我看到她的帖子我依然感到很难受。我在 2025 年也发了我和女朋友的合照,她也给我点了赞。 我怀念的,更多是我记忆中的她。人真的没法同时拥有青春,和对青春的感受。青春期那种“全情投入、毫无保留”的状态,很难永久持续。
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我在小学的时候非常喜欢我的同桌,但是我把暗恋藏在了心底。毕业前我在学区分配名单上看到我和她会被分到同一个初中,我觉得很开心。但是临近初中开学,我才得知我们并没有在一个班里。我在 8 班,她在 10 班。我在初一的时候跟她表白了,她支支吾吾过了几天才同意。我们很甜蜜,成为了全校知名的情侣。虽然父母老师都阻挠我谈恋爱,但是我依旧很怀念她带给我的白月光的感觉。在初三的时候爆发了疫情,我们都在家里学习。为了备战中考我和她联系越来越少,甚至到了毕业,我都不知道具体是什么时间和她分了手。中考很顺利,我考取了县 20 多名的成绩,进了重点高中的重点班。她去了县第二好的高中。 高中是封闭式的,我每周只有一天能回家,她每两周能有一天回家。有时间我会趁着她假期,在学校里给她打电话,听她讲她们高中的事情(大部分时间都是听她讲)。虽然我在高中遇到了心动的女孩子,但是我都没有去谈恋爱。我不清楚我是在为了等她还是在遵守我自己给自己定的承诺。 高考结束了,我没有去找她。填报了志愿后,和初中老同学聚了餐,我问了和她同校的同学,听说她在学校里和其他男生可能有暧昧关系。我心里五味杂陈,但是我没有追问很多,也没有去主动问她。最终我去了杭州 top2 读计算机和集成电路,她去了绍兴文理学院读药学。都是自己喜欢的科目。 到了大学,又一次我和一个兄弟去酒吧喝酒,喝到上头的时候我给她打去了电话。具体内容已然忘却,但是印象深刻的是她说“你不如给我转 500 块钱”。我有点失望,觉得她就是为了钱,成了拜金女。当然这个不能成为定论,但我确实可以感觉到我们的共同话题越来越少,我们走的路越来越远。 昨天晚上我做梦梦到回到了小学,和她在一起听老师授课。一惊醒已是早上 6 点。我醒来翻看手机,点开她的朋友圈(我平时没有看朋友圈的习惯),发现一条我从来没有看见过的帖子——一条发布于 2026 年 2 月 14 日的帖子,内容简洁——震撼首发。配图是一个男的和她的合照。我许久不能平复。我在今年翻过她朋友圈,却一直没看见这个帖子(也许之前她对我设置了不可见)。更可怕的是他在 2 月 27 日农历春节第一天的 00:00 分给我发了一句新年快乐。我也回了一句新年快乐。这应该是很正常的事情,我们即便分开多年依然会互发新年快乐。 而我,在大二,在 2024 年 10 月,找到了新的女朋友。我和女朋友已经度过了接近两年的时间。但是我看到她的帖子我依然感到很难受。我在 2025 年也发了我和女朋友的合照,她也给我点了赞。 我怀念的,更多是我记忆中的她。人真的没法同时拥有青春,和对青春的感受。青春期那种“全情投入、毫无保留”的状态,很难永久持续。
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我在小学的时候非常喜欢我的同桌,但是我把暗恋藏在了心底。毕业前我在学区分配名单上看到我和她会被分到同一个初中,我觉得很开心。但是临近初中开学,我才得知我们并没有在一个班里。我在 8 班,她在 10 班。我在初一的时候跟她表白了,她支支吾吾过了几天才同意。我们很甜蜜,成为了全校知名的情侣。虽然父母老师都阻挠我谈恋爱,但是我依旧很怀念她带给我的白月光的感觉。在初三的时候爆发了疫情,我们都在家里学习。为了备战中考我和她联系越来越少,甚至到了毕业,我都不知道具体是什么时间和她分了手。中考很顺利,我考取了县第 22 名,进了重点高中的重点班。她去了县第二好的高中。 高中是封闭式的,我每周只有一天能回家,她每两周能有一天回家。有时间我会趁着她假期,在学校里给她打电话,听她讲她们高中的事情(大部分时间都是听她讲)。虽然我在高中遇到了心动的女孩子,但是我都没有去谈恋爱。我不清楚我是在为了等她还是在遵守我自己给自己定的承诺。 高考结束了,我没有去找她。填报了志愿后,和初中老同学聚了餐,我问了和她同校的同学,听说她在学校里和其他男生可能有暧昧关系。我心里五味杂陈,但是我没有追问很多,也没有去主动问她。最终我去了杭州 top2 读计算机和集成电路,她去了绍兴文理学院读药学。都是自己喜欢的科目。 到了大学,又一次我和一个兄弟去酒吧喝酒,喝到上头的时候我给她打去了电话。具体内容已然忘却,但是印象深刻的是她说“你不如给我转 500 块钱”。我有点失望,觉得她就是为了钱,成了拜金女。当然这个不能成为定论。 昨天晚上我做梦梦到回到了小学,和她在一起听老师授课。一惊醒已是早上 6 点。我醒来翻看手机,点开她的朋友圈(我平时没有看朋友圈的习惯),发现一条我从来没有看见过的帖子——一条发布于 2026 年 2 月 14 日的帖子,内容简洁——震撼首发。配图是一个男的和她的合照。我许久不能平复。我在今年翻过她朋友圈,却一直没看见这个帖子(也许之前她对我设置了不可见)。更可怕的是他在 2 月 27 日农历春节第一天的 00:00 分给我发了一句新年快乐。我也回了一句新年快乐。这应该是很正常的事情,我们即便分开多年依然会互发新年快乐。 而我,在大二,在 2024 年 10 月,找到了新的女朋友。我和女朋友已经度过了接近两年的时间。但是我看到她的帖子我依然感到很难受。我在 2025 年也发了我和女朋友的合照,她也给我点了赞。 我怀念的,更多是我记忆中的她。人真的没法同时拥有青春,和对青春的感受。青春期那种“全情投入、毫无保留”的状态,很难永久持续。
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IT之家 5 月 21 日消息,科技媒体 AppleInsider 今天(5 月 21 日)发布博文, 报道称美国堪萨斯城公立学校宣布转向“全苹果学区” ,计划以苹果设备替换超过 30000 台 Windows 电脑和 Chromebook,未来学生将主要使用苹果硬件完成学习任务。 IT之家注:堪萨斯州堪萨斯城公立学校位于堪萨斯州一侧,是一个拥有约 50 所学校、21,000 多名学生、使用 60 种语言的多元化学区。 根据官方公告内容,为了兼顾成本与教学连续性,学校采购按年级分层配置设备, 针对 8 年级及以上学生,本轮新采购 4500 多台 MacBook Neo,而较低年级学生则继续使用学区现有的 iPad 和 MacBook Air 设备。 学区方面解释,之所以选择苹果设备,主要原因是出于教育质量考虑。堪萨斯城公立学校首席技术官 Scott Jones 表示,学生因学校拥有“最好的产品”而更有自豪感。 校方还强调,苹果设备相较竞争对手更安全、更耐用,也更可靠,这些特征直接关系到校园长期运维和课堂稳定性。 苹果首席财务官 Kevan Parekh 此前已在苹果 2026 财年 Q2 财报电话会上提到,该学区将切换到苹果平台。如今学区正式展开说明,也让外界更清楚看到苹果在教育市场的大客户推进节奏。 从产品角度看,2026 年 3 月发布的 MacBook Neo 是这次转型的重要切入点,但它以 599 美元的较低售价切入市场,目标人群覆盖学生、普通用户和企业客户。报道提到,尽管外界曾质疑 A18 Pro 芯片的吸引力,但该机上市后一度供不应求,显示其市场接受度高于部分预期。
我的同学当初和我买的上下楼、昨天说准备换房子了、说要换个学区好的地方、为了孩子的教育 地址河北某四线城市 小区都是高层容积率高 交付好几年了 有些设施还是不完善 各位佬们 我也想卖了再换 我这个思想对吗? 24 个帖子 - 16 位参与者 阅读完整话题
买新房需要考虑的因素太多了,开发商、不利因素、户型、学区、地理位置、优惠情况等等,大家是怎么了解新盘的各方面最新资讯以及性价比如何的?
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洛杉矶联合学区(LAUSD)教育委员会周二表决通过一项决议,将在课堂内限制学生使用笔记本电脑和平板电脑,并鼓励教师更多采用纸笔作业,使其成为全美首个在这一问题上采取强制措施的大型公立学区。 这项决议在一次公开会议上以6票赞成、0票反对、1人回避的结果获得通过,要求学区为不同年级和学科制定具体的屏幕时间政策,禁止一年级及以下学生在校使用电子设备,并明确家长为孩子申请“退出使用校园电子设备”的程序,同时还要对现有教育科技合同开展审计。 决议发起人、学区教育委员会委员尼克·梅尔沃因表示,作为全美规模最大的学区之一,洛杉矶有责任在如何“重新校准”校园技术使用方面“划出界线”,并推动社会展开相关讨论。 此次政策转向源于家长多月来的持续施压,一群家长自发成立“屏幕之外的学校”(Schools Beyond Screens)组织,在教育委员会会议上发言、在社交媒体上发声,并通过学区座谈会及与管理层和委员的私下会晤,反映孩子在被要求每天使用学校发放的Chromebook和iPad后出现的诸多问题。 家长此前向媒体表示,孩子的成绩因在课堂上分心玩电子游戏、观看YouTube视频以及浏览社交媒体和网络论坛而明显下滑;部分教师也抱怨,一些初中每周专门留出一天,让学生集中完成在线数学和阅读测验,打乱了体育、音乐和科学等其他课程的正常教学。 “这是一项具有历史意义的改革,我们希望它能非常迅速地在全国范围内产生连锁效应,”两名孩子的母亲、“屏幕之外的学校”副主任安雅·梅克辛说。她介绍,该组织在洛杉矶本地已有约2000名成员,并认为这标志着学校在对待科技方式上出现一场重要的“文化转变”。 根据决议,学区须在今年6月向教育委员会提交详细的屏幕时间政策,计划于2026—2027学年正式实施。 相关政策要求,大幅限制小学和初中学生在午餐和课间休息时间使用电子设备,并禁止学生主动搜索和观看YouTube视频等内容。 这一决议被视为美国第二大学区在教育科技问题上的一次显著“掉头”。 过去数年,洛杉矶学区不断加大对教育技术(ed tech)的投入,此前的总监阿尔贝托·卡瓦略曾是这一方向的积极推动者。 然而今年2月,卡瓦略因联邦调查局搜查其位于洛杉矶的住宅和办公室而被停职,调查 reportedly 指向一家公司,该公司曾获得学区300万美元合同,为学区开发一款用于服务学生的人工智能聊天机器人,但最终产品被指几乎无法正常运作。 通过律师,卡瓦略否认存在不当行为,目前也尚未被起诉。 在去年秋天的数次教育委员会会议上,面对家长关于“屏幕时间过长”的抱怨,卡瓦略曾公开回应,称这些担忧属于“新近获得信息后的特权反应”,并坚持认为为学生提供设备是一项教育公平措施。 他当时表示,美国确实存在“数字工具成瘾”的问题,但“学校并不是原因,甚至远远谈不上主要原因”,并强调家长责任是这一问题的重要部分。 学区在本周的一份声明中仍为Chromebook和iPad在课堂上的使用进行辩护,称这些设备在提升教学效果方面发挥了积极作用,管理层也一直指导学校关注“技术如何有意义地支持学习,而不只是使用时长”。 声明还称,为所有学生提供设备是实现教育公平的“核心策略”,有助于缩小因收入、地域、能力和家庭资源差异造成的鸿沟,让所有学生都能参与“现代化的学习”。 在周二的教育委员会会议上,代任总监安德烈斯·查伊特对决议给予正面评价。 现场约有四十多名家长到场旁听,许多人身上贴着“屏幕之外的学校”的贴纸,并举着写有“教师重于科技”“关系=成果”等字样的小标语牌;当表决结果宣布后,会场响起了热烈的掌声。 伴随各地学校对手机实施禁令,美国各地近几个月出现了一股由家长推动的草根运动,呼吁课堂减少对技术的依赖。 各地陆续出现有组织的家长联盟,要求学区收紧“人手一机”的政策,而这种为每名学生配备笔记本或平板的做法目前已在绝大多数学校十分普遍。 部分家长要求,允许他们的孩子完全不使用电子设备完成课堂作业;一项由媒体进行的梳理发现,今年至少有16个州的立法机构提出了与限制校园屏幕时间或上网使用相关的议案。 在洛杉矶之外,一些规模较小的学区——包括加州比佛利山、俄勒冈州本德以及北卡罗来纳州伯克县——也已通过类似政策,推动课堂作业回归纸笔等“模拟”形式。 不过,在家长针对“屏幕时间过长”的反弹浪潮中,洛杉矶是首个在全国范围内具有标志性意义的大城市大型学区。 梅尔沃因以及共同提案的教育委员会委员坦娅·奥尔蒂斯·富兰克林表示,他们是在与“屏幕之外的学校”家长联盟成员会面,并亲眼看到幼儿园教室里孩子们齐刷刷低头看着iPad、高中校园内青少年伏在Chromebook前的场景后,决定推动这项决议。 “让我们向年轻人示范,成年人也在学习,也会根据需要调整那些影响他们学习的规则和规范,”奥尔蒂斯·富兰克林在接受采访时说。 按照决议,洛杉矶联合学区行政部门今后将每年对相关政策进行评估,并向学生、家长和教职员工发放问卷调查其实施效果。 学区还必须建立一套系统,记录学生在校园内使用电子设备及特定软件的时长,并定期向家长公开相关数据报告。 查看评论