（北京/香港综合讯）中国2026年高考星期天（6月7日）开考，围绕考试形成的住宿、鲜花、餐饮等消费迎来一波热潮。 综合中新网与星岛环球网报道，中国今年参加高考的考生共1290万人，从考点周边的住宿、餐饮，到寓意“旗开得胜“的旗袍、“状元”同款文具、各种“补脑“保健品等，全国考生及其亲友带动的高考消费正在升温。 各地鲜花店近几日迎来高考祝福花束订单的高峰，寓意“金榜题名”“一举夺魁”“势如破竹”等高考主题的花束备受青睐，部分花店的备货量较平日增加了三至四倍。 在服饰方面，中国红继续成为热门色，印有“逢考必胜”“旗开得胜”等字样的T恤颇受欢迎；由于许多考生的母亲身穿旗袍陪考，部分销售旗袍的店铺近一个月的销量较此前增长约三倍。 中国金融信息服务平台“BT财经”分析，围绕高考的相关消费主要分为三大块，包括考前的备考冲刺、考中的食宿保障、考后的志愿填报。 其中，备考冲刺在高考消费中规模最大。据K12教培行业白皮书数据，在2025年，中国高考全日制冲刺市场规模已突破320亿元（人民币，下同，61亿新元），预计年增长率约18.7%。 考后的志愿填报近年快速增长，艾媒咨询发布报告显示，2025年中国高考志愿填报的付费市场规模约10.9亿元，预计在2027年增至12.2亿元。 高考结束后，预计手机等数码产品、驾校报名、旅游、谢师宴等市场也将迎来消费增长。 中国今年全国高考报名人数达1290万，较去年减少45万人，是连续第二年收缩。去年的报考人数为1335万人，比前年减少了7万人，为近10年来高考人数的首次下降。 zaobao.com.sg 中国2026高考消费升温 去年整体规模逾320亿元人民币 （北京/香港综合讯）中国2026年高考星期天（6月7日）开考，围绕考试形成的住宿、鲜花、餐饮等消费迎来一波热潮。 1 个帖子 - 1 位参与者 阅读完整话题
今日，2026年全国高考正式开考。首先祝愿全国的学子们旗开得胜，乘风破浪！今年上海高考作文考题如下： 《科创板日报》分别使用 DeepSeek V4、、字节跳动豆包13.6、阿里Qwen3.7、月之暗面Kimi2.6、OpenAI GPT-5.5、GoogleGemini 3.5 Flash 这六个中外的人工智能大语言模型当“考生”，完成今年的上海高考作文，与各位考生“一较高下” 记者邀请了财联社行业主编、原中学语文教师田野，对每个大模型的答案进行了评分。 在测评过程中，《科创板日报》记者由衷的感到： AI的进步太快了！在去年同样的高考作文测评中，还能发现一些明显的AI在写作中的毛病和瑕疵，但今年，几乎每个AI出手的都是“精品”。考虑到AI几乎都是在几秒钟之内完成的测试，更是让人惊叹AI的智能和迭代之快。 虽然今年AI完成作文质量都很高，但是田野老师按照：1、审题是否恰当到位； 2、 标题是否切题；3、 行文是否逻辑清晰，论证充分；4、 文章中展示的作者的知识面与文采； 5、 是否少空话套好，更具“人味”，少“AI味”，这5个维度，给每篇作文进行了严格的评分。 《科创板日报》测评结果评分结果为： DeepSeek与GoogleGemini文章质量最高，获得66分，并列冠军; Kimi 63分，获得A等。 豆包 61分；阿里Qwen 58分，获得B等。 得分最低为OpenAI GPT，仅为 53分，列C等。 需要说明的是：本次测评提示词完全一致，且均为一次性生成。测评分数也仅代表一家之言，感兴趣的读者也欢迎在文章后面留言，给出你们的分数。 中外六大AI上海高考作文按得分从高到底如下，并附点评： ▍DeepSeek 《想象：拒绝驯服》 诚然，科技以其磅礴之力重塑世界，亦悄然改写我们想象的天际线。然而，依我之见，当科技试图将想象“祛魅”，用算法与数据为其“定型”之时，我们更需一份清醒，一份守护，去拥抱文学那“复魅”的魔力，让想象的天马行空，挣脱科技的缰绳，重归那辽阔而自由的王国。 科技的便利毋庸置疑。它让想象变得“触手可及”，轻点数键，瑰丽画卷便呈现眼前。昔日凡尔纳笔下万般艰难的海底两万里，今朝早已成为触手可及的深海观光项目，这是科技赋予想象的现实回响。然而，正如赫胥黎在《美丽新世界》中描绘的“快乐”乌托邦，科技一旦开始精准定义想象的版图与路径，一切便如同打磨光滑的镜子，虽明晰，却只能映照已知之物，再难容纳不可预知的流光溢彩。乔布斯以“Stay hungry， stay foolish”之姿，驱动苹果颠覆世界，与其说是在满足想象，不如说是在激发想象；然当科技巨头以精准算法为我们推送“猜你喜欢”的定制化信息时，我们每一次点击似乎都在印证预判，想象的空间悄然收窄，被无形地圈养。 想象的本质，乃是人类精神对现实藩篱的傲然僭越。它不应是现实的苍白注脚，而应是无尽可能的源头活水。其核心，恰恰在于那份无法被“祛魅”的神秘感，一种引人探寻却又不可穷尽的“灵氛”。从屈原仰望苍穹发出《天问》的悠悠浩叹，到李白梦游天姥吟唱的“安能摧眉折腰事权贵”，正是这种对未知的敬畏与无尽的好奇，铸就了想象的灵魂。 德国思想家本雅明曾慨叹机械复制时代艺术品“灵氛”的凋零，在科技高歌猛进的今日，想象的“灵氛”亦如风中残烛。科技能模拟星空的壮丽，却难以复制古人仰观宇宙时“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的壮阔情怀。那份源自灵魂深处的震颤与神秘，一旦被科技解剖、解构，想象便如失魂的画作，徒留色彩的堆砌。 因此，欲在科技改造世界的洪流中守护想象的独立与丰饶，必须依靠文学的“复魅”之功。科技驱散迷雾，文学则重燃神秘。普鲁斯特在《追忆似水年华》中，借一块玛德莱娜蛋糕的滋味，开启了通往整个记忆宫殿的大门，展示了想象如何超越物理时间的禁锢，在心灵深处自由流淌。文学，正是这样一座迷雾缭绕的森林，永远诱惑着我们用想象去填补、去创造。它不提供标准答案，只呈现人性的万千气象，引领我们在语言与意象的迷宫中，完成一次次精神的华丽冒险。 科技赋予我们改造世界的利剑，而文学滋养我们守护想象的火种。愿我们都能在科技理性的拥抱中，保持一份清醒的警惕，常怀一份诗意的追求，让想象如夜空中最自由的星子，不仅照亮科技前行的道路，更恒久守护我们精神家园的璀璨星空。 得分：66分 点评 ：DeepSeek审题精准，敏锐地抓住了科技对想象“祛魅”与文学“复魅”的核心矛盾。标题“拒绝驯服”四字明确有力，态度鲜明。行文逻辑严谨，先承认科技之便，再揭示其窄化想象的隐忧，继而阐释想象本质，最终以文学“复魅”为出路，赫胥黎、本雅明、普鲁斯特等例证环环相扣，论证缜密。行文知识面开阔，跨学科的引用贴切自如。语言富于文学色彩与个人气，读来有温度、有思考，整体文质兼美， 唯个别处稍显晦涩，仍不失为一篇极为出色的佳作 。 ▍Gemini： 《虚实之间，边界何在：当科技重塑我们的“想象之弦”》 每个人都有一双望向星空的眼睛，那便是对世界的想象。古人面对一轮明月，想象出嫦娥奔月、吴刚伐桂的凄美神话；近代人面对无垠大海，想象出亚特兰蒂斯与未知大陆的神秘传说。这种想象，曾是人类在面对未知与匮乏时，用精神织就的华丽羽衣。 然而，当科技以雷霆之势改造世界时，它不仅把过去的“想象”变成了现实，更如一把无形的刻刀，悄然改造着我们“想象”本身的方式与边界。对此，我们正站在一个前所未有的十字路口：科技究竟是拓宽了想象的疆域，还是正在将想象力本身“格式化”？ 不可否认，科技是想象力最强劲的“助推器”与“扩容盘”。在农耕时代，人类对宇宙的想象止于“天圆地方”；而射电望远镜、深空探测器的出现，将我们的想象力抛向了百亿光年外的黑洞与多元宇宙。当人工智能、虚拟现实技术拔地而起，想象不再只是脑海中飘渺的烟云，它可以在数字世界中被精准地建模、渲染、甚至“触碰”。科技给想象插上了理性的翅膀，让那些曾经被视为痴人说梦的幻想，拥有了落地的可能。它让我们敢于去想象一个超越碳基生命限制的未来，敢于去解构时间和空间的密码。 然而，当我们沉浸于科技带来的视觉盛宴与认知飞跃时，一种隐秘的危机也悄然而至：科技在改造世界的同时，是否也正在给我们的想象力建立起一座精密的“信息茧房”？ 当算法比你更懂你的喜好，当生成式AI只需一秒就能为你具象化出任何场景，我们主动想象的肌肉似乎正在日渐萎缩。过去读《红楼梦》，一千个读者心中有一千个林黛玉，那是文字留白处给予想象力的无上自由；而如今，屏幕上高度逼真的3D建模和AI绘图，直接将标准答案喂到了我们嘴边。当科技把一切未知都“确定化”，把一切模糊都“高清化”，想象力便从一种“无中生有”的创造，沦为了一种对既有数据流的“排列组合”。我们失去了在黑暗中摸索的钝感力，也失去了对留白之美的感知力。 更深层的思考在于，科技对想象的改造，正逐渐将其推向功利化与技术决定论的泥潭。现代人的想象，越来越多地被“效率”、“迭代”、“升级”等词汇所裹挟。我们想象未来的城市，往往是飞驰的悬浮车与冰冷的赛博朋克高楼；我们想象未来的医疗，往往是纳米机器人与长生不死的机械飞升。可是，那种关于诗意栖居的想象，关于人情温热的幻想，关于灵魂如何安顿的冥想，去哪儿了？当想象力失去了人文的底色，只剩下冷冰冰的技术参数，它便不再是人类精神的最高赞歌，而沦为了科技演进的奴隶。 木心曾说：“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢。”那种慢，恰恰给予了想象力滋长的土壤。今天，科技让世界变快了，也让想象变得“即时可见”，但我们绝不能让想象变得“廉价”与“单一”。 面对科技对想象的重塑，我们应当做技术的主人，而非数据的附庸。我们要利用科技提供的显微镜与望远镜去窥探更广阔的未知，但更要守住内心的那片“自留地”——保留对虚无的凝视，保留对残缺的欣赏，保留那些科技无法用0和1计算的、属于人类独有的浪漫与诗意。 科技改造了世界，拓展了我们想象的起点；但决定想象终点的，永远应该是人类那颗带有温度的、自由搏动的心。莫让科技的钢筋水泥，囚禁了那根原本可以拨动整片星空的、属于人类的想象之弦。 得分 66分 点评：Gemini审题犀利，深刻剖析了科技对想象进行“格式化”的隐秘危机，直指人文精神在技术时代失落的困境。标题以“想象之弦”为核心意象，虚实相生，悬念感强。行文布局巧妙，从科技作为“助推器”到沦为“信息茧房”，再到功利化对想象的蚕食，层层递进，木心、《红楼梦》等例证精当贴切。作者知识面开阔，“想象力的肌肉萎缩”“莫让钢筋水泥囚禁想象之弦”等表述饱含忧思，几无套话与AI腔。 全文思辨性思考与文学表达高度融合，堪称佳作。 ▍Kimi 《望远镜与显微镜之间》 古希腊哲人泰勒斯仰望星空时跌入深坑，侍女嘲笑他只顾天上而忽略了脚下。这个寓言流传了两千年，似乎暗示着想象与现实之间总有一道裂隙。然而当科技以望远镜将星河拉近、以显微镜将微尘放大时，我们突然发现：那道裂隙正在被技术填平，而填平裂隙的泥土，竟是从想象深处掘出的。 科技改造世界，首先改造的是想象的空间维度。古人想象"嫦娥奔月"，那是基于神话的诗意跳跃；今人谈论火星殖民，却是建立在轨道计算与生物圈模拟之上的理性推演。科技将想象从云端拽回了大地，却又赋予它前所未有的翅膀。当伽利略的望远镜指向木星，他不仅发现了卫星，更在人类意识中打开了一个可测量的宇宙——想象不再只是"飞流直下三千尺"的夸张，而是"光速每秒三十万公里"的精确。从《山海经》的奇珍异兽到基因编辑的定制生命，从庄子的鲲鹏到SpaceX的星舰，科技将想象的边界从模糊推向清晰，从有限推向无限。 然而，想象的质地也在科技的锻造中悄然改变。农耕时代的想象是浑圆的，如陶渊明笔下的桃花源，边界模糊而意蕴丰盈；工业时代的想象是线性的，如凡尔纳的《海底两万里》，每一个细节都对应着可预期的机械原理。到了数字时代，想象愈发呈现出算法的纹理——我们想象未来城市，首先想到的是数据流与物联网；我们想象人际交流，下意识勾勒的是界面与交互逻辑。科技像一位严格的编辑，不断删改想象中那些不合"物理法则"的章节，代之以可验证、可复现、可量产的段落。这种改造是深刻的：它让想象从一种朦胧的渴望，变成了一种可执行的蓝图。 但这里潜藏着一种危险。当科技将一切想象都转化为"可行性研究"时，想象本身可能正在失去其最珍贵的特质——那种超越现实的否定性力量。倘若所有的想象都必须经过技术的海关检验，倘若每一个奇思妙想都要先问"能不能落地"，那么想象便沦为技术的附庸。赫胥黎在《美丽新世界》中警示的，正是这种被技术规训的想象力：当感官电影替代了诗歌，当索麻药丸消解了追问，人类将生活在一个"什么都得到满足，却什么都不再重要"的牢笼中。科技改造想象，不应是将想象力修剪成盆景，而应是提供一片更丰饶的土壤。 真正的智慧，在于认清科技是想象的工具而非主人。望远镜让我们看得更远，但选择望向何方的，仍是那双眼睛；显微镜让我们看得更细，但决定观察什么的，仍是那颗心灵。爱因斯坦曾说："想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切。"这句话在科技时代更应被重新诠释：知识（科技）为想象提供了脚手架，但建筑本身的设计图，必须来自人对意义的追问。当AI可以生成图像、撰写诗歌时，人类的想象恰恰应该转向那些算法无法触及的幽暗之地——转向对孤独的理解，转向对正义的渴求，转向对"我是谁"的永恒困惑。 站在望远镜与显微镜之间，我们这一代人需要一种"双重视力"：既能用科技的精度丈量世界，又能用人文的温度守护想象的野性。让火箭承载神话的余韵，让芯片流淌哲学的血液，让虚拟现实保留一片不可计算的诗意留白。如此，科技改造世界时，改造的才不是想象的囚笼，而是想象的边疆——在那片边疆上，人类依然是自己精神国土的立法者。 得分：63分 点评：Kimi审题准确，以“望远镜”与“显微镜”比喻科技的双重面向，从拓展与规训两个维度辩证思考想象力的当代处境，立意富有哲学意味。标题设喻精妙，暗含观察的两极，切题而耐人寻味。行文由泰勒斯寓言从容起笔，继而从空间维度、想象质地到潜在危险层层推进，最终以“双重视力”收束全篇，逻辑绵密，爱因斯坦、赫胥黎等引用，也显示了知识面。作者在哲学、科学史与文学之间游走自如，《山海经》《美丽新世界》等素材信手拈来。 唯个别处稍偏学术化，略欠情感的直击力。 ▍豆包 《被重塑的想象，未被限定的未来》 当古人仰望星空，想象嫦娥奔月、玉兔捣药时，他们的想象被神话与诗意包裹；当今天的我们凝视同一片星空，想象的却是火星基地、星际移民、黑洞旅行。科技不仅改变了我们脚下的世界，更重塑了我们头顶的想象星空。它既是拓展想象边界的翅膀，也在悄然塑造着我们思考未来的方式。 科技打破了想象的桎梏，将曾经的“天方夜谭”变为触手可及的现实，进而催生出更宏大的想象。凡尔纳在《海底两万里》中描绘的鹦鹉螺号，在19世纪是惊世骇俗的幻想，如今核潜艇已成为大国重器；他笔下的登月旅行，也在1969年变成了人类的足迹。科技的每一次突破，都在为想象提供新的坐标系。望远镜让我们看到了百亿光年外的星系，于是我们开始想象宇宙的起源与终结；显微镜让我们窥见了细胞与基因的奥秘，于是我们开始想象生命的编辑与延长；互联网让全球数十亿人瞬间连接，于是我们开始想象元宇宙中数字与现实的交融。科技让想象不再是无根之木，而是建立在科学原理之上的大胆探索。 科技不仅拓展了想象的广度，更改变了想象的质地。从前的想象多是对自然力量的敬畏与神化，充满了浪漫主义的色彩；而现代的想象则更多是对科技力量的运用与掌控，带着理性主义的光芒。古人想象“千里眼”“顺风耳”，是赋予神仙超凡的能力；而我们今天想象量子通信、脑机接口，是基于对物理规律和神经科学的理解。这种转变让想象从“空中楼阁”变成了“施工蓝图”。马斯克的火星移民计划，不是虚无缥缈的幻想，而是有着明确技术路线和时间表的工程；OpenAI的通用人工智能愿景，也不是科幻小说的情节，而是无数科学家正在攻克的难题。科技让想象拥有了改变世界的力量，让“不可能”一步步变成“可能”。 然而，我们也需警惕科技对想象的潜在束缚。当我们的想象越来越被科技的逻辑所主导，会不会失去了那些天马行空、不切实际的创造力？如今的科幻作品中，充斥着AI反叛、星际战争、赛博朋克的叙事，我们似乎很难再想象出一个没有科技的未来，或者一种与现有科技路径完全不同的文明形态。算法推荐更是在无形中窄化了我们的视野，让我们只看到自己感兴趣的内容，进而限制了我们想象的多样性。当我们习惯了用科技的视角看待一切，会不会忘记了想象本身还应该有诗意、有温度、有人文的关怀？ 真正伟大的想象，从来不是科技的附庸，而是科技与人文的共生。科技为想象提供了翅膀，而人文为想象指引了方向。刘慈欣的《三体》之所以震撼人心，不仅因为它有着基于硬核科学的宏大想象，更因为它探讨了人类文明的命运与人性的复杂。我们既可以想象火星上的城市如何运转，也可以想象那里的人们如何传承地球的文化；既可以想象AI如何提高生产效率，也可以想象如何让AI服务于人类的幸福，而不是取代人类。 科技改造着世界，也改造着我们的想象，但它永远无法限定想象的边界。因为想象是人类最宝贵的天赋，它源于我们对世界的好奇，对未来的渴望。在科技飞速发展的今天，让我们以科技为翼，以人文为帆，在想象的星空中自由翱翔，去创造一个更加美好的未来。 得分：61分 点评：豆包审题清晰，准确把握了科技拓展想象边界与潜在限定想象方式的双重性，结尾以人文指引收束，立意周正。标题对仗工整，“重塑”与“未限定”形成张力。行文脉络分明，从拓展广度、改变质地到警惕束缚层层推进，凡尔纳、马斯克等例证典型贴切，虽部分分析稍显平直，整体逻辑仍清晰。知识面较广，覆盖科技史与当代前沿。不过， “以科技为翼，以人文为帆”等处稍露套话痕迹，科技“打破了想象的桎梏“为败笔。 整体而言，这是一篇四平八稳的扎实之作，胜在逻辑清晰、结构稳妥，需在思想深度与语言个性上再进一步。 ▍Qwen 《在科技的星海中守护想象的灯塔》 科技如一把神奇的钥匙，开启了人类改造世界的大门。从石器到人工智能，从烽火传信到量子通信，科技不断突破现实的边界，将曾经的“不可能”变为触手可及的真实。然而，当科技重塑世界的同时，它也悄然重塑着我们对世界的想象——这不仅是认知边界的拓展，更是一场关乎人类精神本质的深刻变革。在这场变革中，我们既要拥抱科技带来的想象跃迁，亦需警惕其可能带来的思维异化，守护人性中那盏不灭的想象灯塔。 科技将“不可想象”变为现实，为人类想象注入前所未有的活力。古时嫦娥奔月的传说，今日化作航天器登陆月球的壮举；昔日千里眼、顺风耳的幻想，如今化为高清摄像头与5G网络的普及。每一次科技突破都在撕开认知的茧房，让想象在更广阔的天地间翱翔。正如《周易》所言：“穷则变，变则通，通则久。”科技之“变”为想象开辟了新航道，从元宇宙到基因编辑，从脑机接口到可控核聚变，人类对未来的描摹早已超越过往的维度。科技赋予想象以力量，使其不再局限于乌托邦式的空谈，而成为可触摸、可实践的蓝图。 然而，科技对想象的改造并非全然是解放。当算法编织的信息茧房将我们困于“舒适圈”，当标准化、效率至上的技术逻辑渗透思维，我们的想象正悄然经历一场“窄化”危机。曾经天马行空的诗意幻想，可能被简化为对技术参数的追逐；对生命意义的深邃叩问，可能被消解为数据模型的解码。当人们沉溺于短视频中碎片化的“奇观”，对世界本质的哲思与超越性想象正逐渐流失。科技本是工具，却可能异化为思维的牢笼，让想象沦为技术的附庸。 因此，在科技浪潮中守护想象的主体性，是时代赋予我们的使命。想象不应是科技的镜像，而应是引领人类向善的航标。爱因斯坦曾坦言：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切。”真正的想象，应如达芬奇般既有解剖刀的精密，又有飞鸟翱翔的浪漫；如《哪吒》导演饺子颠覆传统叙事，用东方美学重构神话宇宙。唯有以人文精神为锚点，以伦理道德为边界，才能让想象在科技洪流中保持其超越性与批判性，避免沦为技术的傀儡。 站在文明的长河中回望，从甲骨文的刻痕到量子比特的跃动，每一次科技革新都在重塑想象，而每一次想象的飞跃又催生新的科技。科技与想象如同双螺旋结构，彼此缠绕，共同推动人类向上攀登。在AI绘画颠覆艺术边界、脑机接口挑战意识本质的今天，我们更需以清醒的自觉守护想象的自由——那是人类区别于算法的神性，是超越技术桎梏的永恒火种。 当科技之舟驶向星辰大海，愿我们永不熄灭心中那盏想象的灯塔。唯有如此，人类方能在改造世界的同时，守护灵魂深处那片永不沉沦的星空。 得分：58分 点评：Qwen审题准确，准确把握了科技拓展想象与窄化想象的核心矛盾，以人文精神守护想象自由的主旨贯穿始终，立意中正而清楚。标题以“星海”与“灯塔”设喻，意象得当，虽略偏抒情，却与文章内容自然契合。《周易》、爱因斯坦、饺子导演等例证丰富多元。稍显遗憾的，是部分段落转折略显生硬。语言流畅而有气势，但“想象灯塔”“灵魂星空”等表述出现频次略高，稍带模板感。 整体上，文章求新求变处稍有不足。 ▍ChatGPT 《想象力的变革：科技如何塑造我们的世界观》 每个人都有属于自己的世界——那是心中流淌的想象，是现实之外的无限可能。古往今来，人类对世界的理解，往往与想象力密不可分。童年的纸飞机、科幻小说里的星际航行、画家笔下的奇异城市……这些或奇幻、或荒诞的画面，都是想象力的产物。然而，进入科技高速发展的时代，我们的想象也被改造了——既被科技拓展，又在某种程度上被框定。科技改变世界，也在悄然重塑我们的想象。 首先，科技赋予了想象更为广阔的可能性。人工智能、虚拟现实、基因编辑……这些曾经只存在于科幻作品中的技术，如今逐渐走进现实。曾经我们只能在脑海中描绘无人驾驶汽车的场景，而今它们行驶在街头，成为日常生活的一部分；曾经我们幻想通过脑机接口与计算机直接交流，而今科研人员正进行初步实验。科技像一把钥匙，打开了想象的大门，使我们能够把抽象的幻想转化为可感知的现实。换言之，科技不仅丰富了世界，也丰富了我们对世界的想象——它让“不可思议”不再遥远，让思想的翅膀可以翱翔得更高、更远。 然而，科技也在某种程度上限制了想象的自由。每一次技术的普及，都可能带来思维的标准化。我们习惯于用现有技术来预测未来，于是脑海中的世界常常被“技术可能性”所框定。例如，面对人工智能，人们往往首先想到的是机器取代人类劳动、智能家居的便利，甚至是科幻电影里的“机器统治”，而很少去设想完全不同于现实的世界运作方式。这种现象表明，当科技成为想象的参照物时，想象力可能会失去原本的跳脱力，被现实的边界所束缚。科技像一面镜子，映照出世界的可能性，但也可能让我们停留在已有经验的投影中。 在我看来，科技与想象力的关系是一种“双向塑造”的过程。科技让想象更生动、更具体，而想象则反过来引导科技的发展。许多科学家和工程师之所以敢于突破常规，正是因为他们心中有一个清晰、甚至超现实的想象。人类的航天探索、人工智能研究、量子计算突破，无不源自对未来的大胆设想。想象力激发创新，而科技的实现又让更多人见证了“想象变为现实”的奇迹，这种互动不断推动社会进步。 同时，我们也需要保持对想象自由的警觉。科技的力量不可小觑，但真正有价值的想象力，必须超越工具和技术本身。它不仅关心“能否实现”，更关注“为何存在”和“如何更美好”。例如，在元宇宙的发展中，我们不仅可以通过虚拟现实创造奇妙世界，也应思考如何让这些世界服务于人类的精神成长，而非仅仅成为娱乐的工具。想象力的终极使命，不只是描绘可能性，更是塑造意义。 科技与想象的关系，正如河流与天空的互动。河流奔腾向前，拓展疆域；天空辽阔无边，赋予河流方向。科技为想象提供工具和条件，想象为科技指明方向和意义。唯有二者和谐共振，我们才能既不被现实束缚，也不被幻想迷失，而是在真实的世界中创造属于人类的美好未来。 总而言之，科技改变世界，也在塑造我们的想象。它让幻想变得触手可及，也可能让思维受限。面对科技带来的变革，我们既要拥抱它带来的无限可能，也要保持独立而自由的想象。只有这样，科技与想象才能相互成就，让我们的世界更加宽广，而我们的心灵更加自由。 得分：53分 点评：GPT审题基本切题，能围绕科技对想象力的双向影响展开论述，但重心略显偏移，更侧重“世界观”的塑造而非“想象本身”的改造，审题尚欠精准。标题平实清楚，点明主题却少了几分抓人的力量。行文结构平稳，从拓展、限制到双向塑造、保持警觉，层次分明，但论述中规中矩，对无人驾驶、元宇宙等例证的分析流于表面，未能深挖出更独到的见解。 语言通顺但套话偏多 ，“思想的翅膀”“双向塑造”等表述带有较明显的通用议论文腔调。 查看评论
我宣布，一年一度的 AI 高考大赛，现在开考！（全国一卷数学） 搞七捻三 陆续更新 （佬友可以测ai了，期待） 无字迹版： 「2026年一卷.pdf」，复制整段内容，打开最新版「夸克APP」即可获取。 畅享原画，免费5倍速播放，支持AI字幕和投屏，更有网盘TV版。 /~acfb3Yw7wn~ 链接： https://pan.quark.cn/s/1f5060a406b2 扫描版： 「2026新课标I卷数学.pdf」，复制整段内容，打开最… 试卷图片 @aucura 截至目前的投票 【AI 考试开始😆】佬们觉得哪个AI高考数学肯定能考满分？ 除了第 15 题以外，没有题需要实图。第 15 题其实也不太需要实图，题目原本的语言描述就够了 试卷电子版 新高考一卷 @lueluelue 人工校对版（底部有代码块可以直接复制） 一、选择题 本题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 样本数据 6 ， 8 ， 4 ， 5 ， 12 的中位数为 A. 5 B. 6 C. 8 D. 9 2. 已知平面向量 \boldsymbol{a} ， \boldsymbol{b} 不共线，且 2\boldsymbol{a}+y\boldsymbol{b}=x\boldsymbol{a}-3\boldsymbol{b} ，则 A. x=2,\ y=-3 B. x=-2,\ y=3 C. x=2,\ y=3 D. x=-2,\ y=-3 3. 已知集合 A=\left\{\sin\frac{7\pi}{6},\ \cos\frac{5\pi}{3},\ \tan\frac{5\pi}{4}\right\},\quad B=\left\{-\frac{\sqrt{3}}{2},\ -\frac{1}{2},\ 1\right\} 则 A\cap B= A. \left\{-\dfrac{\sqrt{3}}{2},\ -\dfrac{1}{2}\right\} B. \left\{-\dfrac{\sqrt{3}}{2},\ 1\right\} C. \left\{-\dfrac{1}{2},\ 1\right\} D. \left\{-\dfrac{\sqrt{3}}{2},\ -\dfrac{1}{2},\ 1\right\} 4. 曲线 y=5x+8\ln x 在点 (1,\ 5) 处的切线方程为 A. y=3x+2 B. y=5x C. y=8x-3 D. y=13x-8 5. 已知抛物线 C_1:y^2=2p_1x\ (p_1>0) 和 C_2:x^2=2p_2y\ (p_2>0) 均经过点 (4,\ 8) ，则 C_1 的焦点与 C_2 的焦点之间的距离为 A. 12 B. 4\sqrt{5} C. 6 D. \dfrac{\sqrt{65}}{2} 6. 已知函数 f(x)=\frac{x+2}{\mathrm e^x+a} 的最大值为 1 ，则 a= A. \dfrac{1}{2} B. 1 C. \dfrac{3}{2} D. 2 7. 108 塔位于宁夏回族自治区青铜峡市，以其独特的建筑格局和深远的历史文化闻名遐迩。该塔群有 108 座塔，依山势自下而上排成 12 行，将第 i 行中塔的座数记为 a_i\ (i=1,2,\cdots,12) ，其中 a_1=1 ， a_2=a_3=3 ， a_4=a_5=5 ，且 a_6,a_7,\cdots,a_{12} 是一个首项为 7 、公差为 2 的等差数列。将 a_1,a_2,\cdots,a_{12} 分为 6 组，每组两个数，使得每组的两个数之和可构成一个项数为 6 且公差为 d\ (d>0) 的等差数列，则 d= A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 8. 设 U=\{(x_1,x_2,x_3)\mid x_i\in\{-2,-1,1,2\},\ i=1,2,3\} 为空间中 64 个点构成的集合，点 P(1,1,1) 。记样本空间 \Omega=\complement_U\{P\} 从 \Omega 中随机选取一个点，定义随机变量 X 如下：对于 \Omega 中的每个点 A(x_1,x_2,x_3) ，令 X(A)=x_1+x_2+x_3 则 X 的数学期望为 A. -\dfrac{1}{21} B. -\dfrac{1}{63} C. 0 D. \dfrac{1}{7} 二、多选题 本题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分，部分选对的得部分分，有选错的得 0 分。 9. 设 z=3+2\mathrm i ，则 A. \overline z=3-2\mathrm i B. |z|=5 C. z^2=5+12\mathrm i D. \dfrac{z+3}{z-\mathrm i}\in\mathbb R 10. 在空间中， A ， B 为两个定点，动点 C 到直线 AB 的距离为 2 ，动点 D 到直线 AB 的距离为 1 。若二面角 C\text{-}AB\text{-}D 为 60^\circ ，则 A. \angle CAD\ge 60^\circ B. CD\ge\sqrt 3 C. 当 AB\perp CD 时， CD\perp 平面 ABD D. 当 AB\perp 平面 ACD 时， AC\perp AD 11. 已知圆 C_1:(x+1)^2+y^2=1,\quad C_2:(x-1)^2+y^2=1,\quad C_3:x^2+(y-\sqrt3)^2=1 直线 l:y=kx+b 与 C_1,C_2,C_3 均有两个交点。设 l 被 C_1,C_2,C_3 截得的弦长分别为 s_1,s_2,s_3 ，则 A. k 可以取任意实数 B. 满足 s_1=s_2=s_3 的直线 l 共有 3 条 C. 满足 s_1+s_2+s_3=3 的直线 l 多于 3 条 D. 当 b=0 时， s_1+s_2+s_3 的最大值为 \dfrac{2\sqrt{21}}{3} 三、填空题 本题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分。 12. 双曲线 5x^2-6y^2=1 的离心率为 \underline{\qquad} 。 13. 已知 f(x)=2\sin(ax+\theta) ，其中 a\in\mathbb Z,\ 0\le\theta<2\pi 。若 f(x) 是偶函数，且 f(x) 在区间 \left(0,\dfrac{\pi}{2}\right) 单调递增，则 \theta=\underline{\qquad},\qquad f\left(\frac{2\pi}{3}\right)=\underline{\qquad} 14. 设实数 q 满足：存在数列 \{a_n\} ，使得对于任意 n\in\mathbb N^* ，均有 a_1+a_2+\cdots+a_{3n}=n^2+n 且 \{a_n\} 中有某些连续 9 项 a_k,a_{k+1},\cdots,a_{k+8} 是公比为 q 的等比数列，则 q 的最大值为 \underline{\qquad} 。 四、解答题 本题共 5 小题，共 77 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15.（13 分） 在直三棱柱 ABC\text{-}A_1B_1C_1 中， \angle ACB=90^\circ ， AC=BC ， D ， E 分别为 AB ， AC_1 的中点。 （1）证明： DE\parallel 平面 BCC_1B_1 ； （2）设 CC_1=2 ，直线 DE 与平面 ACC_1A_1 所成的角为 45^\circ ，求直线 DE 到平面 BCC_1B_1 的距离。 16.（15 分） 已知在 \triangle ABC 中， AB=3 ， BC=2\sqrt3 ， \cos B=\dfrac{\sqrt3}{3} 。 （1）求 \cos A ； （2）设 D ， E 两点满足： D 在 BA 的延长线上， DE\parallel BC ， AE\perp AC 。若 DE=\sqrt6 ，求 CE 。 17.（15 分） 设整数 N\ge2 ，某同学用一个球进行投篮练习，至多投篮 N 次，当且仅当投中一次时，或 N 次均未投中时，停止练习。设该同学每次投中的概率为 p\ (0<p<1) ，各次投中与否相互独立。记 X 为停止练习时该同学的投篮次数。 （1）当 N=4 ， p=\dfrac13 时，求 X 的分布列； （2）设 k ， m 均为自然数。 （i）当 k\le N-1 时，求 P(X>k) ； （ii）当 k+m\le N-1 时，证明： P(X>k+m\mid X>k)=P(X>m) 18.（17 分） 已知椭圆 C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1\quad(a>b>0) 的左焦点为 F(-1,0) ，离心率为 \dfrac12 。 （1）求 C 的方程； （2）过 F 且斜率大于 0 的动直线 l 与 C 交于 P ， Q 两点，其中 Q 在第三象限，直线 PO 与 C 的另一个交点为 R 。 （i）若 \triangle PQR 的面积是 \triangle PFO 的面积的 3 倍，求 l 的方程； （ii）求 \tan\angle PQR 的最小值。 19.（17 分） 已知函数 f(x) 的定义域为 \mathbb R ，且当 x<0 时， f(x)=2^x 。对任意 x_0\in\mathbb R ，定义集合 D(x_0)=\{d\in\mathbb R\mid f(x_0+d)>f(x_0)\} （1）若当 x\ge0 时， f(x)=1-x ，求 D(-1) ； （2）若 f(x) 是奇函数， f(x_1)\le f(x_2) 且 x_1,x_2\ne0 ，证明： D(x_2)\subseteq D(x_1) （3）设 f(x) 满足： ① 若 f(x_1)\le f(x_2) ，则 D(x_2)\subseteq D(x_1) ； ② 当 0<x<1 时， f(x)<f(0) 。 （i）证明： f(0)\ge1 ； （ii）证明： f(x) 在区间 (0,+\infty) 单调递增。 # 数学试卷 ## 一、选择题 本题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 **1.** 样本数据 \(6\)，\(8\)，\(4\)，\(5\)，\(12\) 的中位数为 - A. \(5\) - B. \(6\) - C. \(8\) - D. \(9\) **2.** 已知平面向量 \(\boldsymbol{a}\)，\(\boldsymbol{b}\) 不共线，且 \(2\boldsymbol{a}+y\boldsymbol{b}=x\boldsymbol{a}-3\boldsymbol{b}\)，则 - A. \(x=2,\ y=-3\) - B. \(x=-2,\ y=3\) - C. \(x=2,\ y=3\) - D. \(x=-2,\ y=-3\) **3.** 已知集合 \[ A=\left\{\sin\frac{7\pi}{6},\ \cos\frac{5\pi}{3},\ \tan\frac{5\pi}{4}\right\},\quad B=\left\{-\frac{\sqrt{3}}{2},\ -\frac{1}{2},\ 1\right\} \] 则 \(A\cap B=\) - A. \(\left\{-\dfrac{\sqrt{3}}{2},\ -\dfrac{1}{2}\right\}\) - B. \(\left\{-\dfrac{\sqrt{3}}{2},\ 1\right\}\) - C. \(\left\{-\dfrac{1}{2},\ 1\right\}\) - D. \(\left\{-\dfrac{\sqrt{3}}{2},\ -\dfrac{1}{2},\ 1\right\}\) **4.** 曲线 \(y=5x+8\ln x\) 在点 \((1,\ 5)\) 处的切线方程为 - A. \(y=3x+2\) - B. \(y=5x\) - C. \(y=8x-3\) - D. \(y=13x-8\) **5.** 已知抛物线 \(C_1:y^2=2p_1x\ (p_1>0)\) 和 \(C_2:x^2=2p_2y\ (p_2>0)\) 均经过点 \((4,\ 8)\)，则 \(C_1\) 的焦点与 \(C_2\) 的焦点之间的距离为 - A. \(12\) - B. \(4\sqrt{5}\) - C. \(6\) - D. \(\dfrac{\sqrt{65}}{2}\) **6.** 已知函数 \[ f(x)=\frac{x+2}{\mathrm e^x+a} \] 的最大值为 \(1\)，则 \(a=\) - A. \(\dfrac{1}{2}\) - B. \(1\) - C. \(\dfrac{3}{2}\) - D. \(2\) **7.** 108 塔位于宁夏回族自治区青铜峡市，以其独特的建筑格局和深远的历史文化闻名遐迩。该塔群有 \(108\) 座塔，依山势自下而上排成 \(12\) 行，将第 \(i\) 行中塔的座数记为 \(a_i\ (i=1,2,\cdots,12)\)，其中 \(a_1=1\)，\(a_2=a_3=3\)，\(a_4=a_5=5\)，且 \(a_6,a_7,\cdots,a_{12}\) 是一个首项为 \(7\)、公差为 \(2\) 的等差数列。将 \(a_1,a_2,\cdots,a_{12}\) 分为 \(6\) 组，每组两个数，使得每组的两个数之和可构成一个项数为 \(6\) 且公差为 \(d\ (d>0)\) 的等差数列，则 \(d=\) - A. \(2\) - B. \(4\) - C. \(6\) - D. \(8\) **8.** 设 \[ U=\{(x_1,x_2,x_3)\mid x_i\in\{-2,-1,1,2\},\ i=1,2,3\} \] 为空间中 \(64\) 个点构成的集合，点 \(P(1,1,1)\)。记样本空间 \[ \Omega=\complement_U\{P\} \] 从 \(\Omega\) 中随机选取一个点，定义随机变量 \(X\) 如下：对于 \(\Omega\) 中的每个点 \(A(x_1,x_2,x_3)\)，令 \[ X(A)=x_1+x_2+x_3 \] 则 \(X\) 的数学期望为 - A. \(-\dfrac{1}{21}\) - B. \(-\dfrac{1}{63}\) - C. \(0\) - D. \(\dfrac{1}{7}\) --- ## 二、多选题 本题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分，部分选对的得部分分，有选错的得 0 分。 **9.** 设 \(z=3+2\mathrm i\)，则 - A. \(\overline z=3-2\mathrm i\) - B. \(|z|=5\) - C. \(z^2=5+12\mathrm i\) - D. \(\dfrac{z+3}{z-\mathrm i}\in\mathbb R\) **10.** 在空间中，\(A\)，\(B\) 为两个定点，动点 \(C\) 到直线 \(AB\) 的距离为 \(2\)，动点 \(D\) 到直线 \(AB\) 的距离为 \(1\)。若二面角 \(C\text{-}AB\text{-}D\) 为 \(60^\circ\)，则 - A. \(\angle CAD\ge 60^\circ\) - B. \(CD\ge\sqrt 3\) - C. 当 \(AB\perp CD\) 时，\(CD\perp\) 平面 \(ABD\) - D. 当 \(AB\perp\) 平面 \(ACD\) 时，\(AC\perp AD\) **11.** 已知圆 \[ C_1:(x+1)^2+y^2=1,\quad C_2:(x-1)^2+y^2=1,\quad C_3:x^2+(y-\sqrt3)^2=1 \] 直线 \(l:y=kx+b\) 与 \(C_1,C_2,C_3\) 均有两个交点。设 \(l\) 被 \(C_1,C_2,C_3\) 截得的弦长分别为 \(s_1,s_2,s_3\)，则 - A. \(k\) 可以取任意实数 - B. 满足 \(s_1=s_2=s_3\) 的直线 \(l\) 共有 \(3\) 条 - C. 满足 \(s_1+s_2+s_3=3\) 的直线 \(l\) 多于 \(3\) 条 - D. 当 \(b=0\) 时，\(s_1+s_2+s_3\) 的最大值为 \(\dfrac{2\sqrt{21}}{3}\) --- ## 三、填空题 本题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分。 **12.** 双曲线 \(5x^2-6y^2=1\) 的离心率为 \(\underline{\qquad}\)。 **13.** 已知 \(f(x)=2\sin(ax+\theta)\)，其中 \(a\in\mathbb Z,\ 0\le\theta<2\pi\)。若 \(f(x)\) 是偶函数，且 \(f(x)\) 在区间 \(\left(0,\dfrac{\pi}{2}\right)\) 单调递增，则 \[ \theta=\underline{\qquad},\qquad f\left(\frac{2\pi}{3}\right)=\underline{\qquad} \] **14.** 设实数 \(q\) 满足：存在数列 \(\{a_n\}\)，使得对于任意 \(n\in\mathbb N^*\)，均有 \[ a_1+a_2+\cdots+a_{3n}=n^2+n \] 且 \(\{a_n\}\) 中有某些连续 \(9\) 项 \(a_k,a_{k+1},\cdots,a_{k+8}\) 是公比为 \(q\) 的等比数列，则 \(q\) 的最大值为 \(\underline{\qquad}\)。 --- ## 四、解答题 本题共 5 小题，共 77 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 ### 15.（13 分） 在直三棱柱 \(ABC\text{-}A_1B_1C_1\) 中，\(\angle ACB=90^\circ\)，\(AC=BC\)，\(D\)，\(E\) 分别为 \(AB\)，\(AC_1\) 的中点。 （1）证明：\(DE\parallel\) 平面 \(BCC_1B_1\)； （2）设 \(CC_1=2\)，直线 \(DE\) 与平面 \(ACC_1A_1\) 所成的角为 \(45^\circ\)，求直线 \(DE\) 到平面 \(BCC_1B_1\) 的距离。 --- ### 16.（15 分） 已知在 \(\triangle ABC\) 中，\(AB=3\)，\(BC=2\sqrt3\)，\(\cos B=\dfrac{\sqrt3}{3}\)。 （1）求 \(\cos A\)； （2）设 \(D\)，\(E\) 两点满足：\(D\) 在 \(BA\) 的延长线上，\(DE\parallel BC\)，\(AE\perp AC\)。若 \(DE=\sqrt6\)，求 \(CE\)。 --- ### 17.（15 分） 设整数 \(N\ge2\)，某同学用一个球进行投篮练习，至多投篮 \(N\) 次，当且仅当投中一次时，或 \(N\) 次均未投中时，停止练习。设该同学每次投中的概率为 \(p\ (0<p<1)\)，各次投中与否相互独立。记 \(X\) 为停止练习时该同学的投篮次数。 （1）当 \(N=4\)，\(p=\dfrac13\) 时，求 \(X\) 的分布列； （2）设 \(k\)，\(m\) 均为自然数。 （i）当 \(k\le N-1\) 时，求 \(P(X>k)\)； （ii）当 \(k+m\le N-1\) 时，证明： \[ P(X>k+m\mid X>k)=P(X>m) \] --- ### 18.（17 分） 已知椭圆 \[ C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1\quad(a>b>0) \] 的左焦点为 \(F(-1,0)\)，离心率为 \(\dfrac12\)。 （1）求 \(C\) 的方程； （2）过 \(F\) 且斜率大于 \(0\) 的动直线 \(l\) 与 \(C\) 交于 \(P\)，\(Q\) 两点，其中 \(Q\) 在第三象限，直线 \(PO\) 与 \(C\) 的另一个交点为 \(R\)。 （i）若 \(\triangle PQR\) 的面积是 \(\triangle PFO\) 的面积的 \(3\) 倍，求 \(l\) 的方程； （ii）求 \(\tan\angle PQR\) 的最小值。 --- ### 19.（17 分） 已知函数 \(f(x)\) 的定义域为 \(\mathbb R\)，且当 \(x<0\) 时，\(f(x)=2^x\)。对任意 \(x_0\in\mathbb R\)，定义集合 \[ D(x_0)=\{d\in\mathbb R\mid f(x_0+d)>f(x_0)\} \] （1）若当 \(x\ge0\) 时，\(f(x)=1-x\)，求 \(D(-1)\)； （2）若 \(f(x)\) 是奇函数，\(f(x_1)\le f(x_2)\) 且 \(x_1,x_2\ne0\)，证明： \[ D(x_2)\subseteq D(x_1) \] （3）设 \(f(x)\) 满足： ① 若 \(f(x_1)\le f(x_2)\)，则 \(D(x_2)\subseteq D(x_1)\)； ② 当 \(0<x<1\) 时，\(f(x)<f(0)\)。 （i）证明：\(f(0)\ge1\)； （ii）证明：\(f(x)\) 在区间 \((0,+\infty)\) 单调递增。 23 个帖子 - 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陆续更新，大概率真 （佬友可以测ai了，期待） 最新排版： 「2026年一卷.pdf」，复制整段内容，打开最新版「夸克APP」即可获取。 畅享原画，免费5倍速播放，支持AI字幕和投屏，更有网盘TV版。 /~acfb3Yw7wn~ 链接： https://pan.quark.cn/s/1f5060a406b2 扫描版： 「2026新课标I卷数学.pdf」，复制整段内容，打开最新版「夸克APP」即可获取。 畅享原画，免费5倍速播放，支持AI字幕和投屏，更有网盘TV版。 /~6b2c3Yw722~ 链接： https://pan.quark.cn/s/201bf8784a26 23 个帖子 - 19 位参与者 阅读完整话题
2026年全国统一高考今天正式开考，首日考试科目为语文和数学。今年全国高考报名人数达1290万人，全国共设7981个考点、34.8万个考场。据央视新闻报道， 高考期间，各地将运用智能巡查系统、智能安检门等科技手段，严防考试作弊。 针对智能眼镜等新型违规物品，各地已提前开展专项部署，并配套防范指南，重点防范和打击高科技作弊行为，全力维护高考公平公正。 教育部此前也发布高考预警，提醒广大考生诚信参考， 无论出于何种理由、无论是否使用，只要携带手机、智能手表（手环）、智能眼镜等设备进入考场，即构成作弊。 此外，AI智能巡查系统也已在多地考场投入使用。 考试过程中， 一旦AI识别到考生或监考员存在异常行为，监控系统会自动截取异常行为前后的录像片段，供审核人员进一步确认。 随着智能设备和AI技术的发展，高考防作弊手段也在不断升级。 对考生来说，严格遵守考试规定、诚信应考，才是顺利完成高考的前提。 查看评论
IT之家 6 月 7 日消息，2026 年全国高考今日开考，据 vivo 官方微博，vivo 目前已上线高考通“AI 志愿助手”功能，提供从高考日程到志愿填报一站式全程服务。 IT之家获悉，考生可以在 vivo 浏览器-搜索或桌面搜索框中找到“高考通”功能，相应功能提供高考日程、真题答案等全程服务，可以帮助考生便捷查询院校专业信息、高校排名，查看同分去向、一分一段、省控线等。 vivo 还强调，相应功能还引入 AI 大模型实现“科学预测志愿方案”“提前估分”，考生还可一键生成、导出志愿表。
2026年全国高考今日开考，这些新变化值得关注_教育家_澎湃新闻-The Paper 2026年全国统一高考今天（6月7日）开考，今年高考报名总人数为1290万人，全国共设7981个考点，34.8万个考场。高考首日的考试科目是语文和数学。 希望各位考生能够正常发挥，考到理想专业 另外也想问看到近年大学越来越少文科专业，理科专业越来越多，真的读文科不吃香吗? 我觉得ai发展得越好，文科生应该也拉近了跟理科生的差距吧 ? 关于高考，佬友们印象最深的是什么？ 9 个帖子 - 9 位参与者 阅读完整话题
IT之家 6 月 7 日消息，据央视新闻报道，2026 高考期间，各地运用智能巡查系统和智能安检门等科技手段，严防作弊。 IT之家参考报道获悉，多地考场今年投入使用 AI 智能巡查系统。考试过程中，AI 智能巡查系统能够运用视觉分析算法精准定位入场考生，捕捉考场异常行为，自动标记交头接耳、翻阅资料等作弊迹象，一旦 AI 识别出考生或监考员有异常行为，监控系统会自动截取异常行为前后的录像片段，供审核员进一步确认。 同时，今年各地考场明确禁止携带智能眼镜进入考点，考务人员会重点关注考生佩戴眼镜的大小、形状等，考生进入考场安检时，须在视频监控下自行摘下眼镜并将其放在台面上，由监考员实施专项检查。参考 6 月 5 日教育部官网发布的《2026 年高考十问十答》，其中明确： 考生如携带手机、智能手表（手环）、智能眼镜等具有发送或者接收信息功能的设备进入考场，无论使用与否，均将认定为考试作弊。考试过程中使用手机等设备拍摄试题、答题卡等，通过 QQ、微信及其他网络平台发布信息、传播试题及答案，均涉嫌犯罪，将移送司法机关追究法律责任。
开考第一天， 都给我好好考哦， 正常发挥就好， 祝各位考的全会！ 2 个帖子 - 2 位参与者 阅读完整话题
2026年全国统一高考今天开考，今年高考报名总人数为1290万人，全国共设7981个考点，34.8万个考场。高考首日的考试科目是语文和数学。根据安排，全国统一高考科目为语文、数学、外语3门，考试时间为6月7日至8日。目前，共有29个省份落地实施高考综合改革，这些地方的考生在结束语数外统考科目后，还将在6月9日、10日进行选考科目考试，各省份选考科目及具体考试时段由各省级招委会根据本地实际确定并发布��� (央视新闻)